随着城市化、城镇化进程不断加快和农村学龄儿童的逐渐减少，农村中小学校布局分散、办学规模小、办学质量和效益不高的问题日益突出，严重影响了全市农村教育教学质量的提高和基础教育的健康协调发展。新一轮农村中小学布局调整按照“初中向城镇集中、完小扩大服务范围、教学点逐步取消”的总体思路，兼顾“一次规划到位、分年度实施”，同时注重保留学校的规模效益、质量效益，避免教育重复投资建设，并充分考虑区域地理因素和交通状况，注重学生上学路途的方便、安全、快捷，避免出现新的“上学难”。规定的设学标准为:5万人口以下的乡镇只设1所初中、5万人口以上乡镇可设1—2所初中;3万人口以下乡镇可设3—4所小学，3万人口以上乡镇每0.8—1万人设1所小学。山区、湖区和交通不便的乡镇在执行上述设学标准的前提下，可暂设1—3个教学点。

（胡乐彪 曹前）