山东打破“省规”学校终身制
命名满5年需复评

　　日前我省出台的《山东省省级规范化学校建设与管理办法》规定，省级规范化学校在达到办学条件标准的基础上要注重内涵发展，同时，我省改变省级规范化学校终身制，实行动态管理，命名满5年需申请复评。

　　省教育厅相关负责人介绍，自1992年我省开展规范化学校建设工作以来，省教育厅已 评估省级规范化学校13批，共有1291所中小学命名为省级规范化学校。为进一步加强规范化学校的建设与管理，规范评估工作，全面实施素质教育，推进课程改革，省教育厅在总结过去建设经验的基础上，制定了《山东省省级规范化学校建设与管理办法》。

　　据介绍，新《办法》改变了省级规范化学校终身制，实行动态管理，命名满5年需申请复评;建立随访制度，对省级规范化学校实行不定期随访，防止评估中弄虚作假现象;对办学行为不规范的学校实行一票否决，有12种违规行为的学校不能申报省级规范化学校;省级规范化学校的评估实行先初审后验收的办法，初审提出意见和整改建议，整改完成的再正式进行评估验收;加强了对评审专家的管理，省教育厅建立评估专家库，根据评估任务每次从专家库中抽取专家，临时组建专家组，对专家入库条件、职责、纪律提出明确要求。（王振国）

我省各地积极创造条件
安排灾区学生免费就读

　　据悉，汶川大地震发生后，一些灾区群众开始到山东投奔亲友。山东各地目前也正积极创造条件安排转移到这里的灾区学生就读。

　　在日照经济开发区第二小学，来自四川绵阳地震灾区的五年级学生董清山现在已和新同学打成一片。他在17日到达日照市投奔亲友，和董清山一起被安置的，还有另外两名灾区学生杨莉莎、李哲锐。

　　烟台市19日接纳两名来自四川江油市地震灾区的小学生就读，当地教育部门特事特办，安排就近上学，并向他们捐赠了书包、书本、图书和学习用品，减免了一切费用。

　　同样是19日，来自四川都江堰地震灾区的初三学生王崇铭进入青州一中就读。青州市教育局尽一切可能安置灾区的孩子入学随班就读，简化手续，减免一切费用。

　　山东省教育部门说，目前到山东投奔亲友的学生数量并不清楚，但山东各地将尽最大的努力，无条件救助灾区失去家园和学校的学生，让他们能在山东重返学堂，尽早恢复学业。 （刘宝森）

灾区建校舍将邀地震专家
抗震能力8级以上

　　“下一步灾区就要考虑规划建设新的校舍。”四川省教育厅有关负责人近日接受采访时表示，新校舍抗震能力要达到8级以上。

　　四川省教育厅有关负责人表示，在新校舍建设时，还需要使用临时校舍，“临时校舍也一定会考虑安全性能”。未来灾区的新校舍肯定会科学规划，合理设计，尤其是抗震能力要达到8级以上，届时教育部门、规划部门一定会邀请地震局专家和建筑设计院工程师共同参与灾区新校舍建设。

　　四川省教育厅基建处有关人士称，临时校舍有可能要使用3年，因为新校舍从规划到设计再到建设至少需要3年时间。对于在灾后成为废墟的校舍则有可能异地重建。 （贺晓）