作家批评中学作文，太过于抬高了那些中学生。一般人，认为作家批评肯定是有道理的，但笔者认为作家的批评用“痛批”字眼来形容批评的分量，实在有点过分。有人不服气问道作家说真话了吗?当前，敢于说真话的人的确很少，能站直腰杆称自己说真话少之又少，其中包括作家、教授、记者等社会知识分子。

　　有良知的作家说真话，义不容辞，精神可嘉。正如鲁迅、柏杨先生那帮人，他们为了真话可以放弃很多东西，甚至是生命。然而，在物欲横流的今天说真话的人是要吃亏，付出代价，司空见惯。于是，人们学会奉承，学会了讲假话、大话、空话、昧心话……什么话都能讲，就是不敢于讲真话，讲一句人话。当然，作家也是人，也生活在这个社会里，很多人为了生活而写作，远不是为了自我精神而写作，豁出自己的老命都要为民请愿……

　　假话横行，必将祸害社会民生。在官场，假话可以获得政绩，得到升官发财的机会;在商业界，假话可以骗得一桩高利润的生意，得到大把钱财，虽不能算是道德之事，长久之计，但往往能够见效，何乐而不为?在文坛，假话夹带拍马屁的文字可以获得某些人的吹捧，名声鹊起，财色兼得。总之，讲假话在现实生活中可以得到一些好处，人们还管叫它为一门艺术，充当艺术家的人是每个人，不过表演技巧存在差异而已。讲假话戴面具，不累吗?

　　很多时候大家分辨不出哪些是真话哪些是假话，真真假假，谁是谁非，让人头痛，那些稚气未脱的中学生就更加分辨不了是非，焉知什么真我表达?既是如此，作家怎能要求孩子们说真话呢?难道作家不知社会环境的影响有多吗?生长在一个假话不能为自己所分辨的社会里，就谈不上分清真假。

　　社会无法给予让一个人讲真话的氛围，假大空话横行，让孩子讲真话太奢侈。现在的中学生作文写作方式究竟怎样且不说，毕竟很多并没有想当作家，靠文字生存。用我手写我心，对于中学生来说存在一定难度，无论是文字表达技巧上，还是写作思想上，他们都存在水平局限。何况现在中学生并不是为了写作而写作，为了心情而写东西，他们之所以写东西很大程度上是被逼出来的，为了完成一次考试、一次作业、一次作文竞赛而写作，他们是把作文为任务，功利心过强。很多聪明的中学生为了拿得作文好成绩，找来优秀作文选参考，花了一番工夫背诵作文选;还有花钱上考试作文培训班，学习考试作文技巧，这样的做法过于急功近利，但效果很不错，拿高分也轻松。因此，一些中学的语文老师还将“背作文”的做法作为经验来推广。靠背诵文章来写作文，省事是省事，那不过是一次“复制”而已，根本就不是什么创新，考试棒下教育也只这样，无奈!

　　用真实的文字写出真实的东西，流露出真实的感情。所写出的文字，作文的作风足以表扬。不敢看孩子的作文，是一次讽刺，一次反思。眼皮下的孩子作文为何就看不下去?这不是大人们的责任吗?在此，也不能把今天所出现的现状怪罪于中学生，该当反思是教育，是社会的影响。放不开的教育模式改革是培养不了什么创新人才，若要培养讲真话的人就更难。