认真学习《江泽民文选》是当前我们政治生活中的一件大事。为推动全市迅速兴起学习《江泽民文选》的热潮，近日，市委组织召开了全市学习《江泽民文选》座谈会。会上，我市有关部门负责人和社科理论界人士就学习《江泽民文选》的体会和下一步工作打算进行了座谈发言。现将部分发言摘编刊发。

　　枣庄市委宣传部副部长、社科联主席　马林：当前，社会科学界的头等重要的任务，就是认真贯彻胡锦涛总书记强调的“真学、常学、深学，勤于思考，善于运用，真正学通弄懂”的要求，组织社科联机关、社科类学会、协会、研究会，认真学习《江泽民文选》，花大力气通读原著，力求先学一步，学深学透，努力掌握贯穿其中的“三个代表”重要思想的科学体系，夯实做好社会科学工作的思想基础和理论基础，更好地运用“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践、推动工作。同时要站在时代的高度，站在马克思主义与时俱进的高度，努力发挥理论研究的优势，进一步深化对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质、历史地位和重大意义的研究。社科联将在组织动员社会科学界深入学习、开展研究的基础上，努力在理论普及上下功夫，充分利用电视、电台、报刊等媒体，采取座谈会、报告会、专家讲座、知识竞赛、开辟专栏、举办展览等人民群众喜闻乐见、生动活泼的形式，广泛宣传“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、深刻内涵和历史地位，推动《江泽民文选》进机关、进社区、进企业、进农村、进学校，增强干部群众贯彻实施“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。

　　枣庄市委政研室副主任　刘玉鼎：学习《江泽民文选》是对“三个代表”重要思想理论学习的再度深化。学习《江泽民文选》要坚持理论联系实际。尤其是关于党的先进性问题，《江泽民文选》有关内容理论上的指导，要求我们找到与实际的最佳结合点，与党的先进性教育联系在一起，结合工作实际，将《江泽民文选》中的理论活学活用，在实践中进一步加强党的先进性，是《江泽民文选》成为党的先进性建设的理论指南。学习《江泽民文选》要学以致用。“学”要真学、常学、深学，勤于思考，善于运用，真正学通弄懂；“用”要用有所成，用在自己的工作实践中。通过对《江泽民文选》的学习，努力在武装思想和指导实践两个方面取得新成效，把创新的理论成果转化为推动发展的强大精神力量，进一步指导实践，推动政研室的整体工作水平再上一个新台阶。

　　枣庄市委讲师团团长、教授　王宝山：近期，市委讲师团将组织宣讲人员分赴五区一市的城市社区、广大农村、厂矿企业，有重点的调研基层广大党员干部的所思所想所盼所虑，系统掌握第一手思想舆情和社情民意，力求摸实情，听实话，深到底。在此基础上，全面梳理基层党员干部对《江泽民文选》学习宣讲的要求，组织全体宣讲人员，成立报告团，赴基层，到生产一线去，逐章逐节，采取上大课的形式，集中时间，集中精力，全面系统地宣讲《江泽民文选》。市委讲师团要在对广大党员干部进行面对面广泛宣讲的基础上，采取典型分析，以案说理等多种方式，重点围绕江泽民同志市场经济建设思想、执政党建设思想及理论建设思想等方面的专题，集中力量，突出重点，进行有针对性地集中宣讲，力求把《江泽民文选》的一些基本内容讲深一些，讲透一些，帮助广大党员干部深刻领会和准确把握《江泽民文选》的理论内涵和精神实质。

　　枣庄市委党校副校长、副教授　刘春泉：认真学习《江泽民文选》，是当前和今后一个时期摆在全党面前的一项重要的政治任务。怎样在已有的学习和实践基础上，更加深入地学习贯彻“三个代表”重要思想？其中一个基本的要求，就是通过《江泽民文选》的学习，完整地准确地掌握“三个代表”重要思想科学的理论体系。首先，要把“三个代表”重要思想置于其孕育、形成、发展的历史过程中，按照逻辑与历史相一致的方法，切实把握“三个代表”重要思想博大精深的思想全貌。透过《江泽民文选》全部著作，完整把握它的基本主题、科学内涵、实质和核心、灵魂和精髓，它形成的理论基础、时代背景、实践基础、根本宗旨、动力源泉，以及它的丰富内容、理论品格、历史地位等等，更加深刻地领悟“三个代表”重要思想是伴随波澜壮阔的时代风云，在中国特色社会主义伟大实践过程中，逐步凝聚形成的科学体系。其次，要把“三个代表”重要思想置于马克思主义中国化的历史进程中，把握它与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承又与时俱进的关系。正确理解这个关系，对于从指导思想上统一全党的意志和行动，坚定不移地坚持中国特色社会主义前进方向，坚定不移地坚持和发展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，具有十分重大的理论意义和实践意义。第三，要把“三个代表”重要思想置于当代中国的历史、现实和未来的维度中，继续推进马克思主义的中国化。学好用好《江泽民文选》，最根本最实质的要求，就是要深入把握“三个代表”重要思想的理论精髓，与时俱进，开拓创新，在思想上不断有新解放，理论上不断有新发展，实践上不断有新创造，使我们共产党人始终与时代发展同步，与人民群众共命运。

　　枣庄市发展和改革委员会副主任　张振东：学习《江泽民文选》，根本目的是要推动全党全国各族人民更好地把中国特色社会主义事业不断推向前进。学习《江泽民文选》，一定要把好细、实、活“三关”。一要深入细致。要坚持通读和精读相结合，不能浅尝辄止。二要落到实处。学习一定要结合实际，立足于指导实践。同时，要通过学习，深刻对照查找个人存在的不足，并即知即改，不断完善。三要活学活用。《江泽民文选》是理论的精华，更是思想的集萃；它不是教条，更不是框框。所以我们在学习贯彻的过程中，一定要坚持与时俱进的思想，做到活学活用、学以致用，努力改造世界观。要把学习和传播马克思主义中国化的最新成果作为干部教育培训工作的中心内容，引导广大干部进一步深刻领会、全面把握当代中国马克思主义理论发展成果的科学内涵和精神实质，使之转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力。

　　枣庄市政府研究室副主任　于保华：学习《江泽民文选》必须深刻领会和把握其精神实质，采取理论学习与发展实践相结合的办法，切实取得学习效果。一是结合提高自身的政治素质和业务技能学习，不断提高马列主义水平。通过学习《江泽民文选》，要掌握新思想、新观点、新论断，丰富知识，开阔视野，以求实的态度，科学的办法，洞察国际国内形势变化，提高解决问题和发展经济的能力，切实提高执政为民的本领。二是结合发挥本单位的职能作用学习。只有部门工作主动了，位次前移了，全市整体工作才能上水平、上档次。充分将“解放思想、实事求是、与时俱进”这个马克思主义活的灵魂体现在工作中，做好局部工作为全局争光。三是结合做好当前的工作学习。每个同志、每个部门的工作都是具体的，但又是随着形势的发展和政策的调整而变化的，能否将工作超前一步，不仅体现一个部门单位的工作成效，而且决定一个地区发展的快慢和成败。因此，扎扎实实的做好当前工作，就是拥护中共中央决定，学以致用的具体体现。四是结合加快枣庄经济发展的实际学习。按照建设社会主义和谐社会、加快建设资源节约型、环境友好型社会和建设社会主义新农村的要求，研究政策，完善发展战略布局，整合资源，调整和提升经济结构，加快形成枣薛经济带产业（项目）聚集发展优势，以工业化带动城市化，以城市化促进工业化，全面提升枣庄作为区域性工业城市的发展活力和竞争力。

　　枣庄市广播电视局副局长　孙中金：学习《江泽民文选》，就必须真学、常学、深学，深读细研，真正学通弄懂。要勤于思考，善于运用，紧密联系实际和广电队伍的思想实际，努力做到学以致用、用以促学、学用相长。对于广播电视行业来讲，目前我们至少应该做到以下几点：一是潜心研读原著。二是紧密联系部门实际，充分发挥媒体优势，深入宣传《江泽民文选》的重大现实意义和深远的历史意义。我们将认真组织、缜密安排，组织调动广电媒体力量，开辟专栏专题，多角度、多层次、宽领域，掀起实施浩大的学习宣传《江泽民文选》的高潮，充分报道我市社会各界各层学习的典型，报道以学促工作的经验。三是把学习《江泽民文选》与学习科学发展观相结合。科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在准确把握世界发展趋势，认真总结我国发展经验，深入分析我国现阶段特征的基础上提出的重大战略思想，既学习好《江泽民文选》，又学习实践好科学发展观。

　　枣庄学院宣传部副部长　蔡永青：为了在全校掀起学习《江泽民文选》的高潮，采取以下几个方面的措施：一是学院成立《江泽民文选》学习活动领导小组，下设办公室（办公室设在宣传部），负责制定全院的活动方案，组织开展集中学习和轮训，提供学习材料，掌握工作动态，加强检查督促。二是各单位要结合各自实际，认真制定工作方案，采取有力措施，确保活动有领导、有计划、有步骤地展开，切实把这项工作抓紧抓实，抓出成效。三是学校社科部认真组织精干力量，集体备课，并鼓励开展个人学习讲座。四是采取灵活多样的学习教育形式，把集中学习和自学结合起来，把集体讨论和自我剖析结合起来，把学习理论与实地考察结合起来，使学习活动切合实际，富有成效。五是校报、网站、广播站积极组织理论文章，拿出固定版面开辟专栏，刊登党员、干部、教师和学生的学习心得，总结典型，加强宣传，推动学习活动向纵深发展。